Wapendwa wako hawana nafasi ya kujaza usawa wao, lakini wewe uko mbali na unahitaji kuwasiliana. MTS waendeshaji wa rununu hutoa wateja wake wote kutumia huduma ya Uhamisho wa Pesa. Kutumia huduma hii, unaweza kuongeza salio la mteja mwingine wakati wowote ukitumia simu yako ya rununu.
Ni muhimu
Simu ya rununu, usawa mzuri
Maagizo
Hatua ya 1
Kuhamisha pesa kwa akaunti ya simu ya mteja mwingine, tumia teknolojia ya ubadilishaji wa data kati ya waliojiandikisha na huduma ya mwendeshaji kwa wakati halisi - USSD. Huduma hii hutolewa kwa wanachama wa MTS bila malipo. Piga mchanganyiko ufuatao wa herufi kwenye simu:
* 150 * (nambari ya simu ya mteja ambaye utahamisha pesa, kwa muundo wa kitaifa) * (kiasi katika UAH - nambari kutoka 1 hadi 30) # (kitufe cha kupiga simu) Utapokea jibu la USSD na uthibitisho wa uhamisho nambari, isipokuwa ombi lilikuwa limeundwa kwa usahihi.
Hatua ya 2
Sasa tengeneza ombi la USSD kwa muundo ufuatao:
* 150 * (nambari ya uthibitisho) # (kitufe cha kupiga simu) Katika kesi ya ombi lililoundwa kwa usahihi, utapokea jibu la USSD, ambalo utajifunza kuwa ombi lako limekubaliwa. Ikiwa ombi lako la USSD lilijumuishwa kimakosa, utapokea ujumbe ambao utajifunza juu ya shida hiyo.
Hatua ya 3
Unaweza kutumia huduma ya Uhamisho wa Fedha kwa kutuma ujumbe mfupi wa maandishi wa bure (SMS). Unda SMS na maudhui yafuatayo:
(nambari ya simu ya msajili ambaye akaunti yako utaongeza) * (kiasi katika UAH).
Tuma SMS kwa nambari fupi 150.
Hatua ya 4
Utapokea ujumbe ulio na nambari ya kuthibitisha uhamishaji wa pesa.
Tuma nambari iliyopokelewa kwa SMS kwenda nambari 150.
Ikiwa ombi lilifanywa kwa usahihi, utaarifiwa kwa SMS kwamba ombi lako limekubaliwa. Hivi ndivyo ujumbe utaonekana kama: 0507654321 * 5 (ombi la kuhamisha fedha kwa kiwango cha hryvnia 30 kwenda kwa simu 0507654321).
Hatua ya 5
Pokea maagizo ya kina juu ya jinsi ya kutumia huduma ya kuhamisha pesa kwa kutuma ombi la USSD * 150 # au tuma SMS tupu kwa 1501 ikiwa unahitaji maagizo kwa Kirusi; 1502 - kupokea maagizo kwa Kiukreni; 1503 - kwa Kiingereza.
