Sehemu fulani ya watumiaji tayari wameacha wachunguzi wao wa kawaida kwa niaba ya TV za kisasa za LCD. Kutumia kifaa hiki kama onyesho la kompyuta kunaweza kupanua utendaji wa PC.
Muhimu
Cable ya ishara ya video
Maagizo
Hatua ya 1
Anza kwa kuchagua kontakt ambayo TV itaunganishwa kwenye kadi ya video ya kompyuta. Kwa kawaida, kwa kweli ni muhimu kutumia kituo cha kupitisha data ya dijiti. Katika kadi za video, viunganisho hivi vinawasilishwa kwa njia ya bandari za DVI-D na HDMI.
Hatua ya 2
Ikiwa kompyuta yako ina kadi ya zamani ya video ambayo haina bandari za HDMI, na TV yako haina kituo cha DVI, nunua adapta maalum. Katika kesi hii, unaweza pia kutumia kebo iliyotengenezwa tayari ya DVI-HDMI.
Hatua ya 3
Tenganisha mfuatiliaji kutoka kwa PC. Unganisha kadi ya video ya kompyuta yako kwenye bandari unayotaka ya TV ukitumia kebo iliyoonyeshwa. Washa vifaa vyote viwili.
Hatua ya 4
Fungua menyu ya mipangilio ya TV. Pata menyu ndogo inayohusika na kuchagua chanzo kuu cha ishara. Taja bandari ambayo umeunganisha kebo. Subiri picha ionekane kwenye onyesho la Runinga.
Hatua ya 5
Fungua Jopo la Udhibiti na uende kwenye Sifa za Kuonyesha. Chagua azimio la picha linalofaa. Katika kesi hii, ni muhimu kuonyesha vigezo ambavyo kadi ya video na Runinga hufanya kazi.
Hatua ya 6
Katika hali nyingi, inakuwa muhimu kusanidi utendaji wa wakati huo huo wa TV na onyesho la kawaida. Unganisha mfuatiliaji kwenye kadi ya video na subiri kifaa kipya kitambuliwe.
Hatua ya 7
Fungua mali ya kuonyesha. Katika Windows 7, kwa hili unahitaji bonyeza-kulia kwenye eneo la bure la desktop na uchague "Azimio la Screen". Sasa toa onyesho la msingi. Ni bora kutumia mwangalizi wa kawaida mwanzoni.
Hatua ya 8
Taja parameter ya operesheni ya synchronous ya skrini mbili. Ili kufanya kazi kwa kujitegemea na kila kifaa, chagua hali ya "Panua". Bonyeza kitufe cha Tumia na subiri vigezo vitasasisha.
Hatua ya 9
Unapochagua kazi ya kioo, picha inayofanana itahamishiwa kwa skrini zote mbili. Jaribu kurekebisha azimio ili likidhi mahitaji ya maonyesho yote mawili.
