Simu mahiri zaidi na zaidi zilizo na kuchaji bila waya ziko kwenye soko. Karibu wazalishaji wote wanaoongoza tayari wameona mifano yao: Samsung, Nokia, HTC. Bila shaka, njia hii ya kuchaji ina faida na hasara zake. Wacha tuangalie katika nakala hii.
Maagizo
Hatua ya 1
Kanuni ya utendaji wa kuchaji bila waya ni upitishaji wa umeme wa sasa kupitia uwanja wa umeme. Chaja imechomekwa kwenye duka la umeme. Kwenye wavuti maalum, inaunda uwanja wenye nguvu ya umeme. Unapoweka smartphone yako kwenye pedi hii, betri huanza kuchaji.
Chaja zisizo na waya sio lazima zionekane kama viatu vya wazi vya plastiki. Leo unaweza kupata chaja zisizo na waya kwenye duka, zilizotengenezwa kwa njia ya saa na hata spika.
Hatua ya 2
Faida za kuchaji bila waya katika smartphone:
1. Hakuna haja ya kuziba kebo ya umeme, ambayo ni kontakt MicroUSB ndio ya kwanza kutofaulu katika simu nyingi za rununu.
2. Katika maeneo ambayo kuna kuchaji bila waya, unaweza kuweka smartphone yako kwa malipo bila kuwa na wasiwasi juu ya muundo wa kebo ya umeme.
3. Kwa kusanikisha chaja isiyo na waya ya gari iliyojitolea, unaweza kuweka smartphone yako kwa urahisi na kuichaji kwa wakati mmoja. Hii ni muhimu sana kwa wale wanaotumia smartphone kwa urambazaji.
Hatua ya 3
Ubaya wa kuchaji bila waya hutoka kwa vijana wa teknolojia yenyewe.
1. Sio kila mahali kuna alama za kuchaji bila waya kwa simu za rununu. Unaweza kuuliza kebo ya MicroUSB kutoka kwa wengi. Imekuwa aina ya kiwango cha kuchaji. Walakini, simu za kisasa za kisasa zilizo na kuchaji bila waya bado zina kontakt hii.
2. Kasi ya kuchaji bila waya bila waya ni polepole kuliko kuchaji kebo.
3. Smartphone inapaswa kuwa iko katika eneo la kuchaji wakati wa kuchaji bila waya. Na kwa waya, inaweza kulala mahali popote kwenye meza. Kila kitu kimepunguzwa tu na urefu wa kebo.
4. Kuchaji kwa waya ni vitendo zaidi ikiwa unachaji smartphone yako kutoka kwa kompyuta ndogo, kwa mfano. Huna haja ya kuchaji, unahitaji tu kebo ya USB kwa MicroUSB. Kwa njia, chaja zingine za mbali hata zina tundu la USB la kujitolea la hii.
