Siku zimepita wakati simu ya rununu ilikuwa kitu cha kifahari. Wengi wetu tuna simu ya rununu au simu mahiri, au hata mbili au tatu. Watengenezaji wa simu za rununu, kwa upande mwingine, wanazalisha sio tu mifano zaidi na zaidi ya rununu, lakini pia simu iliyoundwa kwa aina fulani ya watumiaji.
Je! Mtoto anayesoma chekechea au shule ya msingi anahitaji simu? Kwa wazi, katika hali nyingi, wazazi watakuwa watulivu ikiwa kuna fursa ya kupiga simu na kusikia kuwa kila kitu ni sawa na mtoto. Kwa watoto kama hao, simu zilizo kama vifaa vya kuchezea zinalenga, na vifungo vinavyoweza kusanidiwa na uwezo wa kudhibiti wazazi wa kifaa na SIM kadi.
Simu za watumiaji wadogo huja katika kesi zenye rangi nyekundu ambazo zinafanana na vinyago vya watoto. Kawaida huwa na idadi ndogo ya vifungo (chagua na piga simu, inayoweza kupigiwa simu kupiga nambari fulani za vitufe). Simu ya watoto inaweza kukataa simu na SMS kutoka kwa nambari za mtu wa tatu, wazazi wanaweza pia kudhibiti muda wa simu za mtoto, kudhibiti udhibiti wa sauti, kuzuia kazi yake kwa kipindi kinachohitajika, na SIM kadi ya mtu mwingine. Kwa hivyo, tunaweza kusema kuwa simu imekusudiwa mawasiliano kati ya wazazi na mtoto wao wakati yuko chekechea, shuleni, mbali au na yaya. Ubaya wa simu kwa ndogo ni uteuzi mdogo wa mifano, programu ngumu ya simu ikiwa mfano hauna skrini, na pia bei ya juu.
Njia mbadala ya simu maalum ya watoto ni mfano wa bei rahisi wa simu ya rununu ya kawaida. Kwa kweli, itakuwa ya kupendeza zaidi kwa mtoto kutumia simu kama hiyo, kwa sababu mzunguko wa kijamii hautakuwa mdogo sana, na nafasi ya kusikiliza muziki, kupiga picha, kucheza michezo inapatikana katika simu za rununu zisizo na gharama kubwa, kwa hivyo simu ya kawaida ya bei rahisi ni bora kwa mwanafunzi, badala ya simu iliyo katika vifaa vya kuchezea. Lakini wengi hawapendekeza simu za rununu za gharama kubwa au simu mahiri kwa watoto, kwa sababu hatari kwa afya na maisha ya mtoto ni kubwa sana ikiwa mtu anapendezwa na jambo hili.
